为更新观念，凝聚共识，推进学校深化综合改革，1月19日下午4：30，浙江农林大学党委书记宣勇应邀来到我校，以《大学内部治理变革的探索与实践》为题，为全校科级以上干部作报告。党委书记汪明义主持报告会。
宣勇的报告以大学内部治理变革“为什么变——动因”开篇，通过大学组织变革的三个变量：外部变量，即政治、经济、法律、技术、人口和文化等诸多因素；内部变量，即组织的目标战略、规模以及自身结构的构成要素等因素；中间变量，即大学的领导者：使命感、敏感度、智慧与勇气 ；揭示高等教育的发展环境、发展定位、发展方向和发展动力，指出面对新形式，中国大学必须适应、把握、引领新常态。
报告第二部分从改革的目的、目标、原则阐述了大学内部治理变革“怎么变——理念”。 改革的目的是让学校体制与机制合乎于大学组织发展的内在规律与大学的发展战略目标，即让大学大起来，让大学学起来；改革的目标是促进学术进步、促进积极性的调动、促进办学效率与效益的提高；改革的原则应遵循中国特色不能丢、大学特性不能变、单兵突进不可取、法规程序不可违。
报告第三部分深刻阐述了大学内部治理变革“变什么——内容”：组织结构、权力配置、教师聘任、后勤社会化。即大学基层学术组织制度有两个基本取向：专业取向、学科取向；权利的配置的重要因素管理重心、领导职责、领导环境；教师聘任要科学设岗，从人的管理转向岗位的管理，要竞聘上岗，从要我干转向我要干；后勤社会化要从市场化到企业化到社会化。
时长两个半小时的报告结束时已近晚上七点，与会人员纷纷表示意犹未尽。报告内容丰富厚重，宣勇书记旁征博引，讲解深入浅出，对学校的发展建设是一场及时雨。不仅加深了大家对大学内部体制改革的认知与理解，同时对完善学校内部治理结构具有十分重要的指导意义。
（责任编辑：支果 | 摄影：祁建川）
