9月23日，“千名中西部大学校长研修计划中期成果汇报会”在人民大会堂香港厅召开，中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东、教育部部长袁贵仁、香港李兆基基金和香港培华教育基金会主席李兆基以及相关部委、香港工商界人士代表、中西部地区省市教育厅领导、参培校长参加了会议，来自四川省、内蒙古自治区、甘肃省、湖北省校长代表依次发言。四川理工学院校长汪明义首先代表400余名参培校长作了题为“坚持以学生为中心、教师为主体，激发教与学的活力”的专题汇报发言。
汪明义在发言中首先介绍了研修内容和所获启示：“学生中心、教师主体”，判断一个大学的治理结构好坏的标准应看其是否有利于教师实现学术抱负、是否有利于学生增长知识和智慧；一个大学的综合声誉来源于其教师和校友在各个舞台上的杰出展示；那些在教学科研中做出贡献的教师应成为学校当然的主角；行政管理的职责就是为教师实现学术抱负搭建平台，为学生实现学术理想提供机会。
他例举了在落实学生中心观念及教师主体地位方面所采取的一些具体措施，展示自己通过研修后出版的著作和相关论文。并重点介绍我校和就如何创建四川理工大学作了特别汇报，详解了“胸怀一个愿景、牢记两个使命、坚守三个观念、创新四个要素”的办学思路和为建设应用型的综合性的四川理工大学全面开展的“一个中心、两个抓手、三项工程”的相关工作。
他重点强调，“千名中西部大学校长研修计划”是党和国家与香港爱国商人为全面振兴中西部高等教育所做的“大好事、大实事、大善事”。
中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东做重要指示，要把发展中西部高等教育摆在更加重要的位置，着力提升办学能力和整体水平，加快中西部高校基本实现教育现代化的步伐。
刘延东指出，办好中西部高等教育，关系全面建成小康社会和民族复兴。近年来，国家启动中西部高等教育振兴计划，加大投入，夯实基础，扩大对口支援，加强人才队伍建设，有效提升了办学条件和教育质量。其中，“千名中西部大学校长研修计划”对提高办学治校能力，激发高校改革与发展活力将起到积极作用。
刘延东强调，我国已进入全面深化改革和扩大开放的发展新阶段。中西部高校要主动服务中西部经济社会发展目标，深化高校综合改革，创新人才培养机制与管理体制，促进中西部高等教育整体跃升。要坚持质量第一，结合中国实际、弘扬优秀传统、借鉴国外有益经验，走中国特色内涵发展道路。要发挥地缘优势，加强与周边国家教育科技合作，积极参与中外人文交流，为提升国家软实力作贡献。
“千名中西部大学校长研修计划”由香港李兆基基金和香港培华教育基金会出资，2012年启动，已有25个中西部省区307所高校的432名学员参加国内外高等教育考察培训。
（责任编辑：周红蕾）
