6月8日下午，学校召开本学期第四次党委中心组理论学习会，院长曾黄麟作了题为“坚持科学发展观，求真务实，全面推进四川理工大学建设”的专题报告。党委副书记唐健禾主持学习会。党委中心组全体成员参加了这次本学期最后一次的专题学习。
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曾黄麟在报告中客观分析了目前国家高等教育的形势。他认为目前高等教育的发展已经从规模扩张向质量提升转变。高等教育发展的重点将进入发展理念战略性转变和全方位注重教育质量的新阶段，即高等教育从“量的扩张”向“质的提升”转移，向提高教学质量、办出特色和水平转移。高等学校的影响已从规模影响向学术影响转变。高校之间的竞争日益加剧，“211”、“985”高校代表了我国高等教育的最高水平，其独特的社会地位，在我国高等学校发展中扮演着重要角色，也获得了考生和家长的向往与认同。高等学校的发展已从趋同化办学向特色化办学发展，从过分追求综合性向突出办学特色发展。2020年以后，国家高等教育结构将更加合理，特色更加鲜明，将建成一批国际知名、有特色、高水平的高等学校，一些国内著名大学将达到或接近世界一流大学水平。而办学特色主要体现在四个方面：一是学科结构和学科特色形成办学特色；二是在人才培养目标和模式上充分体现办学特色；三是依托学校服务空间和地域的不同形成办学特色；四是学校的办学指导思想、文化传统、办学理念、办学方针、信念和精神，都能形成办学特色。
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针对国家高等教育的发展形势，曾黄麟结合我校的实际，进一步分析了建设四川理工大学的必要性和建设四川理工大学具有的优势。他指出，学校自2008年提出“三步并作两步走”，提前建成四川理工大学的奋斗目标以来，全校教职工特别是各级干部团结一心、奋勇拼搏，学校各项事业获得了长足的发展，各项工作取得了积极进展。虽然，我们在建设四川理工大学的过程中面临不少困难和压力，但我们也有自己的优势。建设四川理工大学是优化四川省高等教育布局，提高人才培养层次的需要；建设四川理工大学是地方经济建设和社会事业发展的需要，四川理工学院拥有一批优势特色学科，形成了比较鲜明的办学特色；全校上下人心思进、人心思干，全校师生员工都有建设四川理工大学的强烈愿望，有克服不足、战胜困难的信心决心。因此，如何坚持科学发展观，求真务实，全面推进四川理工大学建设，特别是力争在“十二五”期间实现我们的奋斗目标，是摆在全校教职员工面前的重要课题。我们必须顺应高等教育的发展形势，把建设四川理工大学作为我们矢志不渝的奋斗目标。我们必须顺应教职员工的愿望，变压力为动力，努力建设四川理工大学。同时，我们必须利用建设四川理工大学的契机，加快学校发展，不断缩小与其他重点高校存在的差距。
在报告的最后，曾黄麟针对建设四川理工大学这一目标,对学校未来5年发展的基本目标和发展思路作了介绍，对学校“十二五”期间本专科、研究生招生规模，在校生规模，校园土地规划，教学行政用房建设，教学科研仪器设备购置和教师队伍建设等学校发展的主要指标进行了详尽分析，提出了“十二五”期间学校发展的基本目标和发展思路。
（责任编辑：支果 | 摄影：祁建川）
